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摘要:
随着教育的不断改革,小学班主任在班级发展及学校发展中扮演的作用越来越重要.新时期倡导素质教育,需要小学班主任将全体学生的综合发展作为提高工作质量的关键,这样学生才能够从小在健康、快乐的氛围中学习与接受教育,养成良好的学习、生活习惯,塑造良好的品质.本文着重分析了提高小学班主任工作质量的主要途径,以期对广大班主任管理工作的顺利进行能有所借鉴.
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试论小学班主任管理工作的完善途径
小学
班主任
班级管理
班级公约
论述如何提高小学班主任工作质量
小学班主任
工作质量
提高
试论小学班主任工作的有效沟通
小学生
班主任
班级管理
有效沟通
试论如何提高小学班主任工作的管理艺术
小学
班主任工作
管理艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学班主任提高工作质量的主要途径
来源期刊 才智 学科
关键词 小学班主任 工作质量 团结 提高途径
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.30.116
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
工作质量
团结
提高途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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