"百人牵手励志行动"关爱育人家访实践与探索

• 作者: 竺正海 肖红霞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 关爱 育人 家访 实践
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201721099

摘要

文章首先分析了关爱育人家访的理论意义,其次对"百人牵手励志行动"进行了实践与探索,最后提出了构建"百人励志牵手行动"关爱育人家访实践良性机制,即以平等和理解为前提,做好学生精准资助;以尊严和幸福为核心,做好学生人文资助;以关怀和需求为目的,做好学生发展资助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	竺正海		13	22	3.0	3.0
2	肖红霞		12	28	3.0	4.0