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摘要:
中学生正处于成长阶段,潜能尚未被完全激发,需要教师在教学过程中不断地激发学生的学习潜能,这也是素质教育的主要任务.在初中英语教学过程中,教师要以学生潜能开发为中心,不断提高学生的观察能力,更好的激发学生的学习潜能,并为他们未来的发展打下基础.本文主要探究如何更好地激发学生的学习潜能,并以此为依据设计教学方案.
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文献信息
篇名 初中英语教学潜能的激发研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 英语教学 潜能激发 教学方式
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1849字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
潜能激发
教学方式
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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