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摘要:
以齐齐哈尔医学院构建的三导向教育模式为指导,浅析高等医学院校医学生人文素质教育的相关内容,主要介绍人文素质教育的概念、意义以及高等医学院校医学生人文素质教育面临的问题及具体解决办法,期望全面提升高等医学院校医学生的人文素质,为高等医学院校的不断发展添砖加瓦,为祖国培养出更多优秀的医学人才.
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人文素质教育
医学教育
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以三导向教育模式为指导浅析高等医学院校医学生人文素质教育的相关内容
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 三导向教育模式 医学生 人文素质教育 高等医学院校
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G640
字数 2612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费洪新 97 319 9.0 13.0
2 张晓杰 165 691 13.0 19.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
三导向教育模式
医学生
人文素质教育
高等医学院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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