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摘要:
小学语文教学存在以成人的思维方式来教学、以机械的思维方式来学习的现状.因此,小学语文教师用语言游戏来激发学生的语文兴趣,用电子设备来培养学生的语文兴趣,用巧妙提问来提升学生的语文兴趣,用生活实践来升华学生的语文兴趣.
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关键词云
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文献信息
篇名 培育小学生语文核心素养的有效教学策略
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学生 语文兴趣 教学策略
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.342
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文兴趣
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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