小学数学教学中渗透抽象思想的探究

• 作者: 何恬
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 抽象思想 探究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1474字
• 语种: 中文

摘要

在新课标改革背景下,如何在小学数学教学中渗透抽象思想已经成为教育工作者研究的重点课题.数学是小学教学的基础学科,也是小学教学的重要组成部分,在小学数学教学中渗透抽象思想是提高小学教学效率的有效措施.本文对小学数学教学中渗透抽象思想进行简要分析,旨在更好地提高小学生的数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何恬		1	1	1.0	1.0