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摘要:
本文分析了《景区服务与管理》教学中存在的问题,运用'互联网+微课'思维,从课程的教学目标、微课制作、教案学案、网络学习平台、教学方法、评价制度等方面进行课程教学改革,以培养学生自主学习、沟通协调能力,调动了学生学习的积极性,提高了学习兴趣和效果,促进了学生的长远发展。
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高职
人体解剖学
互联网
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+微课”时代下高职《景区服务与管理》课程教学改革的研究与实践
来源期刊 旅游纵览(下半月) 学科 经济
关键词 云课堂 翻转课堂 形成性评价 沟通协调能力 课程教学改革 研究与实践
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 F590-4
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1 李兆元 6 21 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
云课堂
翻转课堂
形成性评价
沟通协调能力
课程教学改革
研究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
旅游纵览(下半月)
月刊
1004-3292
13-1138/K
16开
河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山路9号金
2011
chi
出版文献量(篇)
5381
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48
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22101
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