项目教学法在口腔科护理实习教学中的应用研究

• 作者: 孙爱云
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 口腔科 护理实习
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3105字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究项目教学法应用于口腔科护理实习生带教中的效果.方法 对2014年6月—2015年5月我院口腔科护理实习生按照传统的带教模式进行带教,作为对照组;在2015年6月—2016年5月将项目教学法用于口腔科护理实习生的带教,将这部分学生作为实验组.通过对比两组的带教效果来探讨项目教学法的适用性与可行性.结果 实验组的基础理论、操作技能、风险预防能力及总体情况的评分均高于对照组(P<0.05);实验组对本组带教模式满意的人数比例高于对照组(P<0.05);实验组安全缺陷评分明显低于对照组(P<0.05);实验组教师认可度中的学习态度和学习积极性的评分均高于对照组(P<0.05).结论 采用项目教学法后,护理实习生的学习兴趣被进一步激发,可有效提升学生的综合职业能力,同时有助于巩固和提升教师的自身技能,强化师生之间的交流合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱云		4	14	2.0	3.0