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摘要:
美的感受能力的提高是小学美术教学的核心素养目标.小学美术教学中如何提高学生对于美的感受能力、鉴赏能力以及创造能力,是现在美术教师体现核心素养的主要目标.教师可以通过美术课程帮助学生养成良好的思维习惯、形成创造美好生活的愿望和能力.在小学美术教学中,教师应加强学生核心素养的培养,不断增强学生在美术学习中的综合应用能力.
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小学美术
核心素养
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核心素养
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体现
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养在小学美术教学中的体现
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 小学美术能力提升
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
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1 周宏伟 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学美术能力提升
研究起点
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期刊影响力
科学咨询
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