浅谈小学数学教学中的一些做法

• 作者: 翁智慧
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 尊重 教材 数学 阅读能力 个体差异
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学中要尊重教材,但是不"唯教材";教学中要注重培养学生的数学阅读能力;教学中要尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要等,让让学生生活在思考的世界里.既教给学生一定的知识;又使学生变得越来越懂得如何去思考,从而更加聪明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁智慧		28	3	1.0	1.0