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高职院校ESP英语教学策略探究
高职院校ESP英语教学策略探究
作者:
江茶英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
ESP英语
问题
策略
摘要:
ESP英语具有两重属性,教学难度较大.本文分析了高职院校ESP英语教学中存在的问题,并针对问题探讨了系列解决策略,为广大高职院校ESP英语的教学提供参考.
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文献信息
篇名
高职院校ESP英语教学策略探究
来源期刊
劳动保障世界
学科
关键词
高职院校
ESP英语
问题
策略
年,卷(期)
2017,(27)
所属期刊栏目
理论探讨
研究方向
页码范围
66,70
页数
2页
分类号
字数
2878字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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江茶英
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ESP英语
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策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
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