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摘要:
小学作为数学教育的基础,其实用性非常强,简单的数学知识中包含着生活中的复杂规律。生活是一切数学知识的根本来源,是数学工作者们对生活的总结。因此在小学数学教学质量的提升方面,教师必须考虑到生活化教学对数学教学的重要性,结合情景的合理设置,运用生活化的教学气氛,达到最终的教学目的。
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篇名 浅析小学数学中的生活化教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学数学 生活化教学 探索
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G623.2
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小学数学
生活化教学
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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