浅谈“信息技术与数学学科整合”的教学优势

• 作者: 周先荣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 数学学科整合 教学优势
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G202

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)中指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。

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1	周先荣		3	0	0.0	0.0