新课程下小学英语课堂小组合作学习探究

• 作者: 杨玲苑
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程 小组合作学习 效益
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2431字
• 语种: 中文

摘要

新课程推进实施,在英语教学所倡导的任务型教学途径的背景下,组织有效的小组合作学习已经成为现在英语教学中的重要学习探究方式,其作用渐渐被人们重视和应用.在新课程理念下,结合自身的教学实践对小组合作学习进行探究,并尝试找出小组合作学习在小学英语教学中的最佳运用的方法,从而全面提高小学英语教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲苑		1	1	1.0	1.0