如何有效进行纳米科普实验课设计

• 作者: 韩建文
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 纳米技术 课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（3X）
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98

摘要

在新课程的教学下,不仅要求教师的教学方法、教学观念进行一定的转变。对于教育装备也提出了改革的要求。现如今,科技的不断地发展,教育信息化技术也在不断地更新。而纳米技术作为一种最具有市场应用潜力的新兴科学技术,对于我们的教学应用也会起到促进的作用。而且让学生提前接受纳米科普教育,增长见识。本文就将针对对于纳米科普实验课的设计进行一些探讨。

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