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摘要:
在小学音乐教学中,最重要的是培养学生的音乐审美核心素养,让学生的综合素养、鉴赏能力得到提高.好的合唱教学方式能够给学生带来更多的精神愉悦,为此在新课程改革的背景下,本文对小学中年段的合唱教学进行了分析,阐述了中年级学生的合唱教学现状以及存在的问题,并提出了几点解决策略.
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小学音乐
合唱教学
问题
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 小学中年段合唱教学课堂现状及对策研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学中年段 合唱教学 对策
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1498字 语种 中文
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小学中年段
合唱教学
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