找准关键词,初中语文阅读教学更高效

• 作者: 潘昌平
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.058

摘要

目前初中语文阅读教学过程中,为了达到更好的提升阅读教学效果,老师们纷纷从传统的教学模式中走出来,采取各种创新的教学技巧,所取得的效果也是非常显著的.而其中关键词运用到初中语文阅读教学过程中,就是一种非常有效的方式,且近些年运用的也较为频繁,能在一定程度上帮助学生快速梳理文章,更好的确定教学重点和细点,对初中语文阅读教学整体质量的提升十分有帮助.因此,作为初中语文老师,需要利用好关键词阅读教学技巧,使学生的阅读过程更加有趣与有效.