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摘要:
国家大学英语课程标准对外语人才创新能力培养提出了新的要求,本文采用文献分析与实地调查的研究方式从课程设置、创新能力培养、文化教学、自主学习等几个角度对大学英语课堂教学的策略与方式进行了探索与研究,研究结论有利于学生创新能力的培养,能够促进大学英语课堂教学效率的提高,对创新复合型人才的选拔也有积极意义.
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文献信息
篇名 大学英语课堂教学中学生创新能力培养探析
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 大学英语 课堂教学 创新能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 2941字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一鸣 齐齐哈尔大学公共外语教研部 10 5 1.0 1.0
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