浅谈如何培养中学生修改作文的能力

• 作者: 胡俊
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 作文 教学 修改 细则
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2936字
• 语种: 中文

摘要

"好作文是改出来的".学生作文乃至修改都应该以学生的自我实践为主,从而改变教学中存在的"教师批改,学生不看"的陋习,充分调动学生学习的积极性,循序渐进提升学生作文水平.在教学实践中,把作文教学与阅读教学相结合,注重写作方法的引导,加强写作技巧的积累;制定出作文评改的量化细则,把教师的批与学生的改相结合;创设丰富的师生交流共享平台.通过对学生作文修改能力的培养,达到迅速提高学生作文能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡俊		2	0	0.0	0.0