做有效教师，开展有效教学，实现保学控辍的对策

• 作者: 姚庆
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 有效 留守 减少 流失
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 246-251
• 页数: 6页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

针对现在农村初中“留守”学生多，厌学情绪高，辍学率猛增这一客观事实。教师们对自己的教学做出了深刻的反思。而且就这个现象做了大量的调查发现，学生流失的主要原因源于课堂。本文主要从教师的有效性、教学的有效性和学生学习兴趣之间的密切关系来说明和论证做有效的教师就能开展有效的教学，有效的教学能激发学生的学习兴趣，降低学生的厌学情绪，从而减少学生的流失，达到保学控辍的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚庆		1	0	0.0	0.0