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摘要:
游戏在体育教学中,以丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式,深受广大学生的欢迎.它可以调动学生的学习积极性,也能有效提高体育课的教学质量,有效的促进学生的身心健康,使每一节体育课、每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,锻炼身体,提高身体素质.本文作者对此进行了分析与阐述.
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小学低年级体育课堂游戏教学研究
小学低年级
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研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学体育课堂开展游戏教学的意义
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学体育 游戏活动 体育教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周淑侠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏活动
体育教学
研究起点
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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