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摘要:
多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效在渲染气氛,创设美景.其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等.我们要充分地发挥这些优势,使其从以下四方面辅助英语教学:一、利用多媒体组织课堂教学;二、利用多媒体创设情境,提高学生的求异,洞察能力,激发学生的学习兴趣;三、利用多媒体图像刺激与丰富学生的想象;四、利用多媒体展现情景,提高口语表达能力.
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文献信息
篇名 在小学英语教学中如何发挥多媒体的作用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 多媒体 辅助英语教学 创设情境 展现情景
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 14 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助英语教学
创设情境
展现情景
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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