浅谈小学教师信息技术与学科教学深度融合能力提升的有效途径

• 作者: 苏晓勇
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 信息技术与学科教学 融合能力 有效途径
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 1360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.251

摘要

随着教育信息化的快速发展,信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教育理论及观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在发生着深刻的变革.小学是基础教育信息化发展的基石,小学教师是基础教育信息化发展的关键,各小学校要通过有效途径提高小学教师信息技术与学科教学的深度融合能力,促进教师专业发展,全面提高教育教学质量,推进教育信息化和现代化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓勇		2	0	0.0	0.0