科技英语教学过程探讨

• 作者: 任蕾 古海云
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 文学
• 关键词: 综合能力 科技英语 电子信息类专业 教学过程探讨
• 年，卷（期）: 2017,（6X）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

在当前建设双一流大学的背景下,提高本科生专业英语文献阅读能力与国际交流能力变得日益重要。如何设计丰富多彩的科技英语教学过程是教学团队面临的重要课题。首先给出电子信息类科技英语课程教学的一般过程,主要包括背景介绍、词汇与术语讲解、课文精读、语法知识点以及综合训练五个方面;然后以运算放大电路分析为例,详细阐述了教学过程的各环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任蕾	上海海事大学信息工程学院	55	124	6.0	8.0
2	古海云	上海海事大学信息工程学院	8	16	2.0	4.0