基于体验式的大学英语教学模式与课程模式改革

• 作者: 李国金
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 公共大学英语 教学模式 课程模式 体验式 改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4108字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地提高学生对英语学习的兴趣,改善以教师为主导的英语教学模式,针对我们的学生普遍英语基础较差,信心和学习动力不足的现状,该校公共外语教学尝试采用体验式外语教学模式,使用刘援策划并组织编写和出版的《大学体验英语》系列教材,旨在让学生体验教材、体验英语学习乐趣、体验英语能力的不断提高.为了实现体验式大学英语教学,该项目提出基于"层级+方向需求"的教学模式改革和实施微课教学的课程模式改革,改革模式的提出是基于体验式外语教学理念,遵从学生的视角进行教学,注重学生内心的感受,强调学生在学习过程中的体验和经验的互动关系,并结合我校学生的实际做出的有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国金	山西农业大学信息学院	13	13	2.0	3.0