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摘要:
小学语文在教学中不仅要让学生不断感受、体验以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力.这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力.
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谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学中如何培养学生的审美能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 审美能力 培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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1 赵立娟 1 0 0.0 0.0
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小学语文
教学
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