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摘要:
汉语拼音是小学语文教学的最基本的一关,是识字和学习普通话的工具,也是一年级新生入学后首先学习的内容,并且拼音的好坏直接影响到学生今后的语文学习及生活,这就需要我们教学者在课堂中巧妙合理地运用教学方法和教学手段,激发学生的兴趣,让学生轻轻松松学好拼音.
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文献信息
篇名 浅谈小学汉语拼音教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学汉语 教学
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 280
页数 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学汉语
教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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