高中数学教学有效策略探讨

• 作者: 杜虎生
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 有效性教学 策略探讨
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 142
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究数量关系和空间形式的科学,是其它学科的基础,在现实生活很多领域都发挥着重要作用.数学教育作为学校教育的重要组成部分,担负着让学生掌握基本数学知识、基本数学技能、形成基本数学素养,并在生活中会用数学的思维方式思考并解决问题的重要任务.但高中数学课堂中,学生自主思考发问的机会很少,课堂吸收率低,课后自主学习效率低.所以,高中数学教师应该加强有效教学的研究,本文针对这些现象,对提高教学效率提出了自己的一些策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜虎生		2	0	0.0	0.0