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摘要:
目的:探究乳腺癌患者实施健康教育护理的效果.方法:选取我院从2013年1月至2016年12月收治的乳腺癌患者84例,随机分成实验组和常规组,常规组采用传统护理方式,而实验组在此基础上,实施健康教育,对比两组患者的护理满意度和患者的情绪变化情况.结果:实验组的护理满意度是95.23%,常规组是88.10%,实验组优于常规组(P<0.05).实验组患者的情绪变化情况,显著优于常规组(P<0.05).结论:乳腺癌患者实施健康教育护理,能够有效稳定患者的情绪,提升患者的护理满意度,值得运用和推广.
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文献信息
篇名 健康教育应用在乳腺癌患者护理中的临床效果研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 乳腺癌患者 护理 临床效果 研究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 862字 语种 中文
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