在数学课堂教学中培养学生自主学习能力

• 作者: 徐燕明
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 自主 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.170

摘要

自主学习能力的培养是教育教学中最基础、最主要、也是难度最高的能力培养,它是促进学生全面发展的重要保障,是落实素质教育理念的必要手段,也是衡量教学水平的重要标准.数学是一门逻辑性极强的学科,对于学生的思维发展、创新创造意识培养、实践能力提升都有着积极的促进作用.因此,数学课堂教学中的自主能力培养是结合了学科特点和优势的素质教育.本文从数学课堂教学的角度出发,分析现阶段课堂教学中存在的问题和困难,并以此为着力点展开分析和探究,寻找有利于培养学生自主能力的方法和策略,提高教学质量.

作者信息

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