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浅析在大班额环境下应如何构建有效的合作小组学习
浅析在大班额环境下应如何构建有效的合作小组学习
作者:
王健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大班额环境
小组合作
高中语文
课堂教学
摘要:
随着素质教育的全面普及,新型的教育理念及社会需求对教师及学生提出了新的要求.在素质教育的有关背景下,教师的角色就不在是单纯的向学生传授单一的课本知识,而是要结合时代需求与学生自身的发展水平,针对于不同的教学环境及教育对象采取不同的教学方法,通过恰当且合适的途径来促进学生的全面发展.文章基于高中语文课堂教学现状,主要分析了大班额环境下应如何构建有效的合作小组学习策略.
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文献信息
篇名
浅析在大班额环境下应如何构建有效的合作小组学习
来源期刊
中外交流
学科
关键词
大班额环境
小组合作
高中语文
课堂教学
年,卷(期)
2017,(52)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
220
页数
分类号
字数
1838字
语种
中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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