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摘要:
随着我国教育事业的飞速发展,幼儿学前教育改革不断深化,无论技能还是专业素质方面,都对幼儿教育教学工作者提出了新的挑战.视唱听记是音乐教育的基础课程,幼儿教学工作者掌握学习方法,并且将其运用到幼儿的教学实践中,显得尤为重要.本文从视唱听记训练的基础阶段着手,比较全面地介绍了初级视唱听记训练的方法和步骤.
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
职业院校学生形体训练方法的研究
职业院校
艺术修养
形体训练
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析职业院校学生初级视唱练耳训练的方法
来源期刊 职业 学科
关键词 视唱听记训练 音乐实践 基础课程 方法 步骤
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 3428字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张月明 淄博市技师学院经贸系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱听记训练
音乐实践
基础课程
方法
步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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