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摘要:
语文科目在学生的学习生涯中一直占据着重要的地位,作为一门基础性学科,语文的学习过程对其他学科的学习也有着一定的促进作用和积极影响。特别小学的学习阶段,语文学科能够锻炼学生的交流与表达能力,还能够培养学生的逻辑思维与价值观体系。在这一背景下,小学语文中进行培养教育,引导学生们形成积极乐观的情感状态具有重要的意义。
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学语文 教学改革 新课标 情感教育 教学策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋玲 1 0 0.0 0.0
2 李清德 1 0 0.0 0.0
3 刘荣锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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长春市人民大街4646号
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