从班主任角度探讨如何有效地渗透班级德育思想

• 作者: 张丽玲
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 德育思想
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 3764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.167

摘要

随着社会主义进入到深化改革的时代,教育部要求注重学生"德""智""体""美""劳"全面发展的素质能力,这就要求教师要及时转变自己的教学思想,一切以学生的根本立场为基本原则,从而制定出更符合现代教育体系的方针策略,以便培养更多高质量人才.其中,德行是关乎学生一生健康成长的必备品质,其不仅可以帮助他们树立正确的价值观,还能让他们感受到助人为乐的快乐,从而实现自身价值.下面,笔者将结合自己的教学经验,从班主任角度探讨如何有效地渗透班级德育思想,以此希望为广大教师带来一些启发和希望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽玲		1	0	0.0	0.0