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摘要:
随着网络时代的来临和信息技术的发展,学生的学习方式已经逐渐发生改变,历史的必然性促进着“微课”的产生与发展,语文新课程的改革也推动着“微课”的逐渐发展;“微课”的具体呈现方式多样,最要注重关注选题的技巧,还要精化设计,更要灵活应用现代多媒体技术,让“微课”这种教学模式在教学改革与科技创新的热潮中发挥价值,通过对语文课堂应用“微课”的趋势分析,关注“微课”未来前景,为高中语文教学不断注入新活力。
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文献信息
篇名 “微课”在语文教学中的运用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 微课 语文课堂 应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周彤彤 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
语文课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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