《证券投资学》课程教学自主学习的实践与探讨

• 作者: 刘家鹏 刘春雨 易荣华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 自主学习模式 实践教学 评论 模拟投资
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3080字
• 语种: 中文

摘要

提高大学生的自主创新能力和实践能力,培养高素质人才是高等教育最根本的任务之一,然而传统的被动接受式教学方式不利于学生能力的培养.本文将自主性学习应用于《证券投资学》课程,探讨以培养学生实践能力为目标的《证券投资学》课程教学模式改革.通过实践我们认为,采用自主学习教育模式是切实可行的.实施自主学习模式,着手转变教师教学观念和教学方式,促成学生转变学习方式,培养探索学习能力、动手实践能力,才能真正把大学生培养成能够不断提高自我素质,具有创新意识和实践能力的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易荣华	中国计量大学经管学院	45	575	12.0	23.0
2	刘家鹏	中国计量大学经管学院	15	198	4.0	14.0
3	刘春雨	中国计量大学经管学院	9	19	2.0	4.0