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摘要:
概述循证实践在美国物理治疗学专业中的开展,发现国内外循证实践课程在教学目标及教学方式都有很大区别.国内各大医学院校康复治疗专业对循证实践课程开课时间、课时数、教学内容、教学方法及考核方式尚未形成统一意见,对于课程标准有待进一步探索.
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文献信息
篇名 循证实践在美国大学物理治疗专业的开展
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 循证医学 教育培训 现状分析
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包译 云南省第二人民医院康复医学科 5 9 1.0 3.0
5 Howe Liu 美国北德克萨斯大学健康科学中心物理治疗学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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循证医学
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
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82-911
1992
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