初中历史课堂教学中的提问初探

• 作者: 屈英云
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中历史 课堂教学 提问方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是师生课堂平等交流和对话的主要方式.有效的提问不仅能激活思维,唤醒认知,还能活跃课堂,推动教学.教师要把有效提问作为重点,在课堂上合理运用有效提问策略增添课堂教学的色彩,激发学生学习的热情,调动学生思维的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈英云		1	0	0.0	0.0