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摘要:
施工图识图教学是土建类专业学生的必修课之一,其重要性不言而喻.为了适应学生个性化、多样化的需求,实现对结构施工图更好的学习理解,达到学以致用的目的,在教学过程当中,需要利用构件建模辅助教学,加快学科知识向实际操作能力的转化.本文主要对结构施工图识图教学中个性化构件建模的应用进行了深入的探讨和研究.
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文献信息
篇名 结构施工图识图教学中个性化构件建模的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 施工图识图教学 个性化 构件建模
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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1 刘成保 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
施工图识图教学
个性化
构件建模
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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