探究式教学法在科学教学中的运用研究

• 作者: 杨波
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学法 科学教学 有效措施 导入新课 复习 实验
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1|G633.7
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学法既有助于培养学生的主体意识和主体能力,又有利于塑造学生的独立人格.在具体教学中,应当将探究式教学法科学、合理地应用于初中科学教学,以学生为主体,紧紧围绕学生展开相关教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生动手、动脑,积极主动地参与科学教学,有效学习知识.文章对探究式教学法应用于初中科学教学的有效措施进行实践与思考.