浅谈基于核心素养下的初中数学教学

• 作者: 方彪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 中学数学 分类思想 渗透数学思想
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学不仅仅是一种重要的“工具”或者“方法”,更重要的是一种思维模式,表现为数学思想.在数学课堂中进行数学思想方法的教学,不仅能够提高课堂教学效益,减轻学生学习负担,而且有利于人才的培养,有利于学生素质的提高,是数学素质教育的一个重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方彪	浙江省丽水市青田县章旦中学教育集团	4	0	0.0	0.0