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摘要:
新课改提出"要培养具有初步创新精神和实践能力的人",这是当今社会对学校教育提出的时代要求和期望.小学数学是基础教育阶段一门逻辑性强、有一定抽象性的学科,在小学数学教学中如何做到既把前人的经验传授给学生,又能充分激发学生的创新思维,是小学数学教师不得不深思的问题.
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培养小学生数学创新思维的探究
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探究如何培养小学生数学创新思维
小学生
数学
创新
思维能力
游戏化学习与小学生数学创新思维培养的研究
游戏化学习
小学数学
创新思维
培养策略
如何培养小学生的数学创新思维和实践能力
小学生
数学
创新思维
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学生数学创新思维的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 数学创新 思维 培养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 79-80,96
页数 3页 分类号
字数 2776字 语种 中文
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1 戴斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学创新
思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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