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摘要:
<正>新课标针对高中英语学生们的听说读写能力有了十分明确的要求,对于口语来说,要求学生们能够运用恰当的语音语调和话语节奏,能够根据教师们布置的任务制定计划并且依靠自己的能力商议讨论从而得到一个有结论性的实验结果。在高中生们的人际交往过程中能够运用口语流利的进行基础交流、发表自己的意见。因此,教师们必须要提高针对口语教学的教学要求,并将这一环节重视起来。1.通过英文歌曲辅助口语教学英语教师在课堂上通过英文歌曲进行英语口语
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对策
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新课改
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口语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 曲不离口,拳不离手——高中英语口语教学思考探索
来源期刊 中学生英语 学科 教育
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年,卷(期) zxsyy_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-
页数 1页 分类号 G633.41
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2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
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