小学科学教学中激发学生的兴趣方法分析

• 作者: 张松
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 科学教学 学生兴趣 方法 分析
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

在小学,科学教学是非常重要的,不仅可以使小学生了解基本的科学知识,还能通过有趣的科学课程使他们对科学学习产生浓厚的兴趣.所以,如何激发小学生学习科学的兴趣,这对教师提出了更高的要求,一方面,教师要通过采取科学的方法,使学生产生学习科学的兴趣;另一方面,还要鼓励学生积极参与科学活动.本篇论文深入分析了如何激发小学生学习科学的兴趣方法,希望能够给相关人员提供一定的参考,促进小学学科建设的有效开展.