黔南地区中学美术合作学习现状与对策研究

• 作者: 梁敏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 合作学习 民族文化 美术教育 审美能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955|G658.3
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

黔南地区的中学美术合作学习,可以结合本地区民族文化特色及优势有效开展.但就目前来讲,还存在三个问题,使得美术教学不尽如人意:一是主干科目受到重视,美术课的重要性被忽略,二是部分学生的美术学习兴致不高,三是美术教育的资金与人力投入不足.针对这些问题,文章对其解决办法进行初步探究.即重视美术教育与美术实践课,注重美术课教学内容与形式的多样化;充分利用少数民族地区优势,注重美术资源开发;培养学生的审美鉴赏能力,促进学生审美能力与德智体共同发展.