干预式健康教育模式在糖尿病住院患者护理中的应用效果

• 作者: 宝花
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理健康教育 整体护理 卫生宣教
• 年，卷（期）: 2017,（53）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 185,191
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2017.53.142

摘要

目的 护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支,主要由护士进行,针对患者开展具有护理特色的健康教育活动,是实现整体护理的重要措施.方法 糖尿病是一种慢性终身性疾病,全面有效地控制糖尿病单靠药物难以达到,教育是促进糖尿病患者学习知识、提高对治疗的依从性和自我管理能力的有效途径,但传统的卫生宣教很难确保健康教育工作到位.为了抓住重点、有的放矢地进行健康教育,2014年1月-2015年12月我院对收治的部分糖尿病患者应用了干预式健康教育模式.结果 通过对患者应用干预式健康教育,取得了满意的效果.结论 干预式健康教育模式可以延缓糖尿病患者的病情,达到更有效的治疗效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宝花		6	0	0.0	0.0