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摘要:
随着我国教育的不断发展,在教育领域逐渐形成了新的教学方式,其中把学徒制和如今现行的教育方式结合在一起,形成了现代学徒制。在高职院校中实施现代学徒制来进行人才的培养,应该在总体上具备合适的教学课程内容以及教学课程结构,在本质上实现理论与实际相结合的专业性人才培养。学徒制具有悠久的历史,而现代学徒制在结合了现代教育之后不断升华了其教学理念,在培养学生技能的同时,有利于进行人才培养,更加有利于推进高职院校教学管理体系的构建。
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文献信息
篇名 基于现代学徒制人才培养模式下高职教学管理体系的构建探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 现代学徒制 人才培养模式 高职 教学管理体系
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志河 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
人才培养模式
高职
教学管理体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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