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摘要:
高职英语教学中展开翻转课堂在一定程度上需要充分利用现代信息技术,对教师是课程准备与管理更高的要求,对学生学习自主性有更强的考验,同时需要得到学校在政策方面的支持,全方面做好管理与资源整合利用,从而有效地达到翻转课堂教学效果的发挥,避免利用效率不高与流于形式的教学状态.
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浅析高职院校英语教学运用翻转课堂教学模式的研究
高职院校
英语教学
翻转课堂
教学模式
“翻转课堂”在高职英语教学中的应用
高职英语
翻转课堂
教学质量
试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
高校英语教学中翻转课堂教学模式的运用研究
高校英语
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职英语教学中翻转课堂教学的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 高职英语 翻转课堂 教学应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 289-290
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙莉莉 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
翻转课堂
教学应用
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
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chi
出版文献量(篇)
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