合理运用多媒体,提高小学语文教学效果

• 作者: 郑瑶
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 多媒体教学 作用
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学语文教学只能教给学生抽象的语文知识,而在教学中采用多媒体技术教学,具有声形兼具、图文并茂的优点,就可以由计算机和教师的人机互动来完成形象化的教学.教学中的光、声、影像、色彩等多媒体技术往往让语文课堂上的小学生兴趣盎然、气氛活跃.在小学语文课堂教学实践中,恰当地运用多媒体技术,不仅丰富了课堂教学手段,大大提高了学生的学习兴趣,而且优化了课堂教学结构,使课堂教学效率得到很大程度地提高.本文就多媒体技术在小学语文教学中的作用提出几点认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑瑶	四川省遂宁市高级实验中学外国语学校小学部	2	0	0.0	0.0