如何提高小学语文识字教学效率

• 作者: 何樱
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学 语文 识字教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

识字是学生进行写作和阅读的基础,是小学语文课堂教学的重点.在语文课堂识字教学过程中,语文教师应该使用多种途径与方法引起学生的学习兴趣,创造新的识字方法,充分调动起小学生的学习主动性与积极性,教会学生识字的方法,努力提高识字的教学效率.